காக்னேயின் அடுக்குக் கற்றல்

இராபர்ட் எம்.காக்னே ஒரு அமெரிக்க நாட்டுக் கல்வி உளவியலாளர் ஆவார். இவர் பள்ளிக் குழந்தைகள் கற்கும் விதத்தை விளக்கி ஒரு கற்றல் கோட்பாட்டினை வழங்கினார். அது படிநிலைக் கற்றல் கோட்பாடு எனப்படுகிறது. காக்னே கோட்பாடு கற்றலைப் பல படிநிலைத் தன்மை உடையதாகக் கருதுகிறது.

 
அவரின் கருத்துப்படி  கற்றல் என்பது ஒரே ஒரு நடத்தை மாற்றத்தை மட்டும் குறிப்பது அல்ல, மாறாக கற்றல் என்பது பலவித நடத்தை மாற்றங்களைக் குறிக்கிறது.

படிநிலைக் கற்றல், பல படிநிலைத்தன்மை உடையது. எனவே, உயர்நிலையிலுள்ள ஒரு கற்றல் நிகழ வேண்டுமானால் அதன் கீழ்நிலையிலுள்ள பிற கற்றல் வகைகளை ஒருவர் நன்கு கற்றுத் தேர்ந்திருப்பது அவசியம் கற்றல் என்பது நடத்தையையும், சிந்தனையையும் உள்ளடக்கிய ஒரு செயல்

காக்னேயின் எட்டுவகைக்கற்றல்-விளக்கம் :

https://genreviews.online/

காக்னே என்னும் கற்றல் அறிஞர் கற்றல் சூழல்கள் என்னும் தனது நூலில் எட்டு வகையான கற்றல் வகைகளைக் கற்றலில் எளிதாகத் தொடங்கிச் சிக்கலான கற்றல் வரை விளக்குகிறார்.

குறியீட்டுக் கற்றல் :

https://genreviews.online/

ஒரு குறியீட்டுக்கு மனவெழுச்சித் துலங்கலை வெளிப்படுத்துதல், குறியீட்டுக் கற்றல் எனப்படும். இதில் ஒரு தூண்டலுக்குப் பதிலியாக மதிப்பு விளங்கும் குறியீட்டுத் துலங்கல் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

தூண்டல் துலங்கல் கற்றல் :

https://genreviews.online/

ஒரு தூண்டலுக்கு உடலின் தசை உறுப்புகளைப் பயன்படுத்திக் குறிப்பிட்ட தெளிவான துலங்கலை வெளிப்படுத்துதல் தூண்டல் துலங்கல் கற்றல் (Stimulus-Respense Learning) எனப்படும்.

தொடர் செயல் கற்றல் :

https://genreviews.online/

முன்னரே கற்றறிந்த பல தூண்டல் துலங்கல்களை ஒன்றாக இணைத்துப் புதிய துலங்கலை வெளிப்படுத்துதல் தொடர் செயல் கற்றல் (Chain Learning) எனப்படும்.




சொல் இணைத்துக் கற்றல் :

ஒரு தூண்டலுக்கு உரிய சொல்லை அத்தூண்டல் உடன் இணைத்துச் சொல்லக் கற்பது சொல் இணைத்துக் கற்றல் (Verbal Association) எனப்படும். ஒரு பொருளைப் பெயரிட்டு அழைத்தல்,

வேறுபடுத்திக் கற்றல் :

https://genreviews.online/

ஒரே மாதிரியான வேறுபாடு தூண்டல் தொகுதிகளையுடைய பொருள்களில் அல்லது மனிதர்களில் காணப்படும் புறாக்களை வைத்து, அதற்கேற்றவாறு பல்வேறு துலங்கலை வெளிப்படுத்துதல் வேறுபடுத்திக் கற்றல் (Discriminatin Learing) எனப்படும்.(உ-ம்) மாணவரை சரியாகப் பெயர் சொல்லி அடையாளம் காணுதல்.

கருந்துளைக் கற்றல் :

https://genreviews.online/

பொதுவான நுண்மைப் பண்புகளின் அடிப்படையில் மனிதர்களையும், பொருள்களையும் வகைப்படுத்தல் என்பது கருத்துமையக் கற்றல் (கருத்து கற்றல்) எனப்படும். இங்கு பொதுமைக் கருத்து உருவாகிறது.

மனிதர்கள்,விலங்குகள் என வகைப்படுத்துதல்.

கொள்கைகளைக் கற்றல் :

https://genreviews.online/

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கருத்துகளுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பினைப் புரிந்து

கொள்ளுதல், கொள்கைகளைக் (கொள்கை கற்றல்) எனப்படும். உயிர் வாழ உணவு அவசியம்.

சிக்கலுக்குத் தீர்வு முலம் கற்றல் :

https://genreviews.online/

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கருத்துகள், விதிகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி, முற்றிலும் புதிய சிக்கலுக்கு விடை காணுதல், சிக்கலுக்குத் தீர்வு முலம் கற்றல் (பிரச்சினை தீர்வு) எனப்படும். கணக்கிற்கு திரவம் காணுதல்,